Infantil

3 Años

Durante este curso los niños y niñas tienen que adquirir por primera vez rutinas que irán consolidando durante todo su paso por infantil. La profesora tiene que estar muy pendiente de sus necesidades básicas: aseo, comida… La mayoría de los niños y niñas ya tienen conseguido el control de esfínteres, sin embargo a algunos todavía se les escapa. Concretamente me llamo la atención la conducta de una niña, que se hacía pis intencionadamente en repetidas ocasiones para ver a su madre. Lo que más me llamo la atención fue como daba la clase de psicomotricidad la profesora comprendí la importancia que tiene de hacer lúdica cualquier actividad, con canciones, palmas, sonrisas, etc.

4 Años

Los alumnos y alumnas van siendo cada vez mas autónomos para realizar las actividades programadas (asamblea, fichas, juego por rincones…) y tienen interiorizadas muchas rutinas como quitarse el abrigo, ponerse el babi, coger su merienda, etc. Me encanto la metodología tan lúdica que utilizaba la profesora, cantaba con ellos pero bailando a la vez, moviéndose por todo el aula, saltando, agachándose, de las manos…

5 Años

Los niños y niñas de esta edad son mucho más autónomos, encontré una gran diferencia comparándolos con los más pequeños. Es un grupo muy trabajador y dinámico, se pueden hacer muchas actividades con ellos porque responden muy bien, siempre están dispuestos a participar e intervenir en las diferentes sesiones que se programan. 

Mi tutora es una gran profesora, he aprendido muchísimas cosas en todo este tiempo, me encanta que hable a los niños y niñas como si fueran mayores, los muestra todas las cosas, les habla de muchísimos temas diferentes, la asamblea se convierte en un momento muy cercano donde compartes aprendizajes, vivencias y experiencias, los acerca siempre la realidad de su entorno más inmediato, los lleva por el centro para ver los adornos navideños, el día de la constitución los llevo fuera del centro para ver las banderas, lleva a clase materiales de la vida cotidiana para que toquen y exploren, los hace muchísimos murales y dibujos muy bonitos y vistosos. Tiene un trato muy cordial y cercano con todos y cada uno de los alumnos y alumnas.

En esta clase he pasado la mayor parte de mis practicas, con el paso de los días fuimos conociéndonos y creando una relación muy cercana, no dudo que echare muchísimo de menos a Nuria, mi tutora, y a todos los niños y niñas que cada día me daban su cariño, me trasmitían su alegría  energía y ganas de aprender, de disfrutar y de divertirse.